10.3969/j.issn.1009-9042.2015.10.013
论翻译教师素养
英语专业翻译教师只有具备理论素养、跨文化素养以及跨学科素养,才能培养出翻译人才,以满足各类各层次翻译市场的需求,促进全球经济、文化和科技领域的交流,成为东西方文化传播的媒介.
翻译教师、理论素养、跨文化素养、跨学科素养
31
H315.9(英语)
吉林省教育科学“十二五”规划项目GH150493
2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
39-40
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10.3969/j.issn.1009-9042.2015.10.013
翻译教师、理论素养、跨文化素养、跨学科素养
31
H315.9(英语)
吉林省教育科学“十二五”规划项目GH150493
2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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