10.3969/j.issn.1009-9042.2015.06.017
我国大学学生评价问题探讨
科学的学生评价有助于促进学生全面发展,本文从我国高校现行学生评价中存在的不足之处出发,分别论述了道德评价、学业评价、综合素质评价方面的具体问题,以期更清楚地认识到目前我国高校学生评价的实施状况,同时有利于管理者、教育者、学生等相关主体根据实际情况作出改正.
学生评价、道德评价、学业评价、综合素质
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G640(高等教育)
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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