10.3969/j.issn.1009-9042.2015.02.006
高职院校高等数学教材改革探析
高职院校高等数学教材种类繁多,但很多只是本科教材的“压缩饼干”,当前很多教材没有考虑到高职高专的学生实际情况;同时,教材在专业服务、职业能力培养等方面也缺少特色.本文将从当前高职高专高等数学教材现状出发,并结合多年教学实际,提出高职高专高等数学教材建设建议.
高等数学、改革、教材、高职高专
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G642.0(高等教育)
2015-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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