10.3969/j.issn.1009-9042.2015.01.022
多媒体环境下英语语音与听力教学相互促进性研究
本文从英语语音知识在英语听力理解中发挥的重要作用着手,重点探讨了如何在多媒体语音室的环境下实现语音教学与听力教学的完美结合,从而达到以语音知识促进听力提高,以听力素材巩固语音知识的效果.
语音知识、听力障碍、听力教学、多媒体
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H315.9(英语)
西安翻译学院科研项目14B18
2015-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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