10.3969/j.issn.1009-9042.2014.11.021
功能语言学及物系统在英语口语教学中的应用
根据韩礼德系统功能语言学及物系统理论,语言的概念意义可分为六大过程:物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、话语过程和存在过程.不同的过程对应有不同的谓语动词.文中在介绍这六大过程的基础上,通过具体实例说明如何把及物系统理论应用于英语口语教学中,旨在帮助学生提高构建英语句子的能力,顺利完成口语交际活动.
系统功能语言学、及物性、英语、口语
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H319(英语)
广东省大学英语教学改革计划项目2013G79
2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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