10.3969/j.issn.1009-9042.2014.10.021
国内外CBI教学法研究述评
CBI教学作为一种全新的教学理念逐渐引起了学者们的广泛关注.本文试图对国内外在此领域的研究状况进行较为全面的梳理和客观的分析,并指出CBI教学研究应该以探索如何基于复合型应用性的人才培养目标进行更好的实践为方向,以期能为CBI教学在国内的后续研究提供一些启示.
CBI教学法、国内外研究、评析
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G642(高等教育)
湖南省教学改革研究项目2014247
2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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