10.3969/j.issn.1009-9042.2014.08.004
航海类专业学生心理素质结构分析
构建航海类专业学生的心理素质结构有助于推进心理健康教育.航海类学生心理素质包含由责任心、求知欲和创新意识组成的动力系统,由积极乐观和坚忍不拔组成的情意系统,同时自主学习能力和沟通能力也是知能系统的重要组成部分.
航海专业、心理素质、动力系统、情意系统、知能系统
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G444(教育心理学)
2014-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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