10.3969/j.issn.1009-9042.2014.07.022
认知与运作:国内医疗口译人才培养研究初探
通过研究国内医学院校英语专业的课程设置和介绍欧美医疗口译研究现状,提出国内医疗口译员的培养应依托国内医学院校的英语专业,早设通用口译课,增加医疗口译课,增设医疗术语等配套课程.同时,应鼓励部分医学专业学生攻读英语专业作为第二学历,引进外籍医学人士教授国外医疗教材和“双师型”人才,建立面向市场的实习机制,并整合院校、医院、社会机构等有效资源.
医疗口译研究、医疗口译员、人才培养
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H059(写作学与修辞学)
福建省中青年教师教育科研项目JA13697S;福建医科大学高等教育教学改革工程项目J12004
2014-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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