10.3969/j.issn.1009-9042.2014.07.014
浅析大学生心理健康状况及应对措施——以吉林师范大学为例
大学生心理健康问题日益凸显,矛盾愈演愈烈,已经成为影响高校校园安全的重要因素,近年来,大学生的心理健康教育得到了教育主管部门和社会的高度重视.本文以吉林师范大学2013级本科生为样本,组织开展心理健康状况普查,运用SCL-90症状自评量表与EPQA量表(艾森克人格问卷成人式)进行测查.测查结果显示我校大学生心理健康状况存在明显差异,存在文理科、年龄、性别、专业等方面的差异,同时,女生的整体心理健康状况不如男生.
大学生、心理状况、措施
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G444(教育心理学)
2014-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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