10.3969/j.issn.1009-9042.2014.04.010
高职院校“工学交替”人才培养模式的研究
“工学交替”是理论与实践相互结合的一种新型的人才培养模式,目前从高职院校广泛推广,但在实施中仍存在着很多的问题需要解决,如何使这种新型的人才培养模式取得更好的效果,是高职院校在新时期面临的重要思考.
高职院校、工学交替、人才培养
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G715(职业技术教育)
安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目2012ZY114
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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