10.3969/j.issn.1009-9042.2014.03.018
多元智能理论在大学英语教学中的应用
在传统的英语教学中,教师往往偏重对语言形式的讲授和对课文的逐字逐句的分析,忽略了对语言思想内容的理解,同时也忽略了开发学生的多元智能,限制了学生素质的全面发展.本文以多元智能理论为指导,在大学英语教学中构建多元智能教学模式以培养学生的英语综合应用能力并提高学生的综合文化素养.
多元智能理论、教学模式、大学英语
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H319(英语)
2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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