10.3969/j.issn.1009-9042.2014.02.016
浅析元认知策略在高职学生英语学习中的作用
学习策略的选择和培养在英语学习过程中非常重要,学习策略分为元认知策略、认知策略和社会情感策略三类,其中元认知策略的作用在整个系统中处于主导地位.本文简要介绍了三类学习策略的作用,并就高职学生如何掌握学习策略提出了一些建议.
元认知策略、认知策略、社会情感策略
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H319(英语)
湖北职业技术学院校级课题2012A03
2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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