10.3969/j.issn.1009-9042.2013.12.016
建立和完善教学研究质量管理体系的探索与实践——以吉林工程技术师范学院为例
建立完善的教学研究质量管理指标体系是提升教学质量的关键.吉林工程技术师范学院从教学实际出发,研究制订了一套合理的有针对性的教学研究质量标准,构建了一个较完善的教学研究质量管理指标体系,对提高教学质量发挥了良好的作用.
教学研究、质量管理体系、标准
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G642.0(高等教育)
吉林省教育科学“十二五”规划项目ZC12065
2014-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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