10.3969/j.issn.1009-9042.2013.05.014
后博客时代高职人才培养的特征、问题及对策
后博客时代高职人才培养应该具备开放与创新相结合的培养理念、网络与现实相结合的培养途径、工作与学习过程相结合的培养机制、校内资源与校外资源相结合的培养模式,但当前许多高职院校人才培养依然存在着理念滞后、目标针对性不强等问题,高职院校必须采取有效对策解决这些问题,以提高人才培养质量.
后博客时代、高职人才培养、开放与创新
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G715;A81(职业技术教育)
常州大学高职教育研究所重点项目CDGZ2012021;常州纺织服装职业技术学院项目RJ201216
2013-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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