10.3969/j.issn.1009-9042.2013.05.007
艺术类学生英语语法学习策略调查研究
艺术类学生作为一个特殊的群体,他们的英语基础各不相同,语法学习情况也千差万别.本研究调查了土木工程学院艺术设计专业学生在元认知策略、认知策略、资源策略、情感策略、交际策略等方面的英语语法学习情况,找出艺术类学生英语语法学习策略的薄弱环节并加以纠正.
艺术类学生、英语语法、学习策略
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H314(英语)
2013-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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