10.3969/j.issn.1009-9042.2013.04.004
诺丁斯关怀教育理论对当前道德教育的启示
美国著名教育家诺丁斯基于西方传统的关怀伦理思想,创立了关怀教育理论.这一理论为当前我国道德教育的研究提供了一种全新的视角,对道德教育的改革创新具有重要的借鉴价值.本文从诺丁斯关怀教育理论的基本内涵出发,具体分析了该理论对当前我国道德教育的重要启示.
诺丁斯、关怀理论、道德教育、榜样示范、情感教育
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G641(高等教育)
2013-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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