10.3969/j.issn.1009-9042.2012.12.017
对高校英语专业学生思辨能力现状及成因的思考
通过调查和访谈了解高校英语专业学生思辨能力的现状,并从英语的学科特点、教学理念和教学方法、人才培养和课程设置三个方面,深入分析造成学生思辨能力薄弱的原因.
英语专业、思辨能力、现状、成因
28
H319(英语)
2013-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
10.3969/j.issn.1009-9042.2012.12.017
英语专业、思辨能力、现状、成因
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H319(英语)
2013-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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