10.3969/j.issn.1009-9042.2012.09.002
应用型人才培养模式下科研促进教学途径分析
教学质量是大学的生命线,而科研是大学活力的源泉,以科研促进教学是提高大学教学质量的重要途径.科学研究不仅可以增强教学的深度,拓展教学的广度,而且可以更新教师知识结构、完善其知识体系,以达到提高教学效果的目的.高校教师既要从事教学工作,又要开展科研工作,要将二者有机结合,通过科研促进教学,达到培养应用型人才的目的.
应用型人才培养模式、科研、教学
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G642.4(高等教育)
2013-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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