10.3969/j.issn.1009-9042.2011.10.020
“档案袋评价”在英语专业教学中的运用探究
"档案袋评价"是一种新兴的课程评价方式,它的实施对英语教学有重要作用。本文对"档案袋评价"的概念、类型和特点作了说明,并通过教学实践探究"档案袋评价"在英语专业教学中的适用性,验证其应用价值,以期能为在英语教学中实施"档案袋评价"的研究提供一些有价值的参考。
档案袋评价、英语专业、适用性
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H319(英语)
宁波市教育科学规划课题2010 YGH054
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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