10.3969/j.issn.1009-9042.2011.09.021
中美日思想政治教育的比较及启示
中美日三国思想政治教育的目标、内容有很多相同之处,但在理论基础、内容体系、方式方法等方面也有很大不同。文章通过比较与分析,建议吸收和借鉴他国思想政治教育的成功经验,推动我国思想政治教育的改革和发展。
思想政治教育、中国、美国、日本、比较
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G641(高等教育)
莆田学院学生工作研究项目XG20110202
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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