10.3969/j.issn.1009-9042.2011.05.002
通识教育中的女性学:定位、现状与改进
以通识教育理念为基础,从"女性学"课程性质、内容、教学方法及目标等方面说明高校通识教育中设立"女性学"课程的必要性,并提出具体设置方案,即课程设置上要立足课程特色、变革教学过程、突出教学方法、落实教学督导、完善教学考核、增添课程延伸和建立高校课程教学合作联动机制.
女性学、通识教育、教学
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G421(教学理论)
2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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