10.3969/j.issn.1009-9042.2011.03.019
试论审美教育在大学音乐课堂教学中的实现
音乐是一门审美的综合艺术,只有转变传统的教学模式,重构新型的师生关系,尊重学生个性,提高教师自身素质,并与其它学科融合才能更好地培养学生的审美创造能力.
审美教育、音乐、课堂教学
27
J601(音乐理论)
吉林省社会科学项目20098099
2011-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
10.3969/j.issn.1009-9042.2011.03.019
审美教育、音乐、课堂教学
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J601(音乐理论)
吉林省社会科学项目20098099
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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