10.3969/j.issn.1009-9042.2011.03.011
基于网络下的大学生跨文化交际能力教学研究
随着多媒体网络技术的迅猛发展,传统的大学英语教学正在经历着前所未有的变革.网络下的大学英语教学模式为学生提高跨文化交际能力提供了良好的教学条件和真实的语言环境.基于建构主义理论的教学指导下,大学英语教师依托网络,在新的教学模式中着重文化输入,提高学生的跨文化交际能力.
网络、建构主义、跨文化交际能力
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G642(高等教育)
2011-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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