10.3969/j.issn.1009-9042.2010.11.020
“测量技术”实训教学模式的探讨
本文对＂测量技术＂的传统实验教学模式进行了分析,指出了存在的问题,阐述了＂测量技术＂实训的有效教学模式。实践证明,该教学模式可大大调动学生学习测量技术的积极性,提高学生的工程实践能力,培养学生创新精神和创新能力。
测量技术、工程实践能力、实践教学
26
G640(高等教育)
2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
52-53
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10.3969/j.issn.1009-9042.2010.11.020
测量技术、工程实践能力、实践教学
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G640(高等教育)
2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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