10.3969/j.issn.1009-9042.2010.09.020
论情感因素对外语学习的影响
在外语学习过程中,学习者的情感因素直接影响着他们的学习行为和学习效果.文章主要依据"克拉申情感过滤说"论述了学习者的学习动机、学习态度、语言焦虑、自信心和性格等情感因素对语言学习的影响,并探讨了积极有效地利用情感因素提高语言学习效率方法.
外语学习、情感因素、动机、焦虑、自信心
26
H08(应用语言学)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-50
10.3969/j.issn.1009-9042.2010.09.020
外语学习、情感因素、动机、焦虑、自信心
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H08(应用语言学)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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