10.3969/j.issn.1009-9042.2010.07.023
日语教学中文化导入的策略研究
本文阐述了以课堂内教学的文化渗透(以关联教学法、比较教学法、多媒体场景模拟教学法为主)和课堂外教学的文化补充(以开展课外阅读、第二课堂活动为主)相结合的日语教学文化导入模式,同时提出几点文化导入中教师应注意的事项.
日语教学、文化导入、策略
26
H362(日语)
2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
60-62
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10.3969/j.issn.1009-9042.2010.07.023
日语教学、文化导入、策略
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H362(日语)
2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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