10.3969/j.issn.1009-9042.2010.05.001
试论教师专业化发展策略
高师院校的培养目的是在教育理论、专业知识学习的基础上,使学生提高从事教育和教学工作的实践能力.而要培养一名合格的人民教师,增强教师的专业能力,必须关注师范生专业化培养策略问题.
高等师范院校、教师专业发展、策略
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G642.3(高等教育)
2010-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1009-9042.2010.05.001
高等师范院校、教师专业发展、策略
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G642.3(高等教育)
2010-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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