10.3969/j.issn.1009-9042.2009.08.012
高职院校英语专业教学方法改革的实践
课堂教学应以学生为主体,以教师为主导,在充分考虑高职院校学生特点的基础上,教师可以采用分阶段调整侧重点、整合教学模式、教学手段多元化、课堂内外紧密结合、成绩评定多样化、创设和谐有效的课堂教学环境等方法,提高教学效果.
英语教学、教学改革、素质教育
25
H319.1(英语)
2009-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
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英语教学、教学改革、素质教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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