10.3969/j.issn.1009-9042.2009.06.005
"宪法"课程的重构与教学方法
"宪法"课程教学改革的首要任务是转变教育观念,矫正已偏移多年的教学目标;其次是根据社会主义法制建设对法律人才的需求和法律职业院校素质教育的基本要求对宪法课的教学理念、教学内容、教学方法、教学手段进行改革,创新宪法课教学模式,重构宪法课程体系及教学方法.
目标导向式、宪法课、教学方法、教学手段
25
D911.04(法学各部门)
吉林省"十一五"规划教研项目08139;吉林省高等教育教学研究课题06002
2009-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
12-14
