10.3969/j.issn.1009-9042.2008.09.005
个体差异与教学实践
对学生个体差异不能充分地了解,会导致教师在各个教学环节、教育阶段对学生的生疏感.学生学习上的个体差异、语言表达上的个体差异、注意的个体差异、自我意识个体差异以及品德发展的个体差异等,直接影响教育的质量,因此必须充分了解,因人而异进行教育和疏导,最后达到学有所长,健康发展.
个体差异、教育质量、因材施教
24
G642.44(高等教育)
2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
15-16
