10.3969/j.issn.1009-9042.2008.05.013
高校信息技术学科双语教学研究与实践
本文从信息技术学科特点出发,分析信息技术学科开展双语教学的独特优势,并结合近年来在"计算机科学导论"双语教学实践经验,从课程选择、教材选择、教学环节的组织和双语教学效果等方面,对信息技术学科双语教学进行阐述.
信息技术、双语教学、计算机科学导论
24
G642.41(高等教育)
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
10.3969/j.issn.1009-9042.2008.05.013
信息技术、双语教学、计算机科学导论
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G642.41(高等教育)
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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