10.3969/j.issn.1009-9042.2008.05.001
过程写作法在大学英语写作教学中的运用
过程写作法已成为近些年西方国家语言类课程写作教学中的主流教学方式,它提倡通过写作过程中的一系列认知和交互活动来提高学生的认知能力、交互能力和书面表达能力,是针对传统的成果写作法的一次主动的创新.本文根据我国大学英语写作教学的现状及存在的问题,阐释了作为可以借鉴引入的过程写作法的内涵和主要特征,并提出了在我国大学教学中实施过程写作法的具体步骤及应注意的问题.
过程写作法、循环交互过程、写作教学
24
G633.41(中等教育)
2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
1-3
