10.3969/j.issn.1009-9042.2007.10.011
中外外语学习动机理论研究述评及启示
在外语学习过程中,学习动机起了很大的作用.本文依据心理学理论,通过对中外外语学习动机理论的研究进行述评,促使外语教师在教学中注重学生学习心理的培养.
外语学习动机、动机强度、动机划分
23
H319.3;G642.0(英语)
2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
30-33
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10.3969/j.issn.1009-9042.2007.10.011
外语学习动机、动机强度、动机划分
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H319.3;G642.0(英语)
2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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