10.3969/j.issn.1009-9042.2007.09.010
关于大学英语写作教学过程的讨论
本文论述了过程写作法在写作教学中的具体应用模式,强调写作是合作和互动的活动,并要求师生间和学生间在每篇文章的写作过程中都保持合作,经过初稿写作、反馈和多向评改,培养英语思维,逐步克服母语负迁移的影响,从而提高学生的英语写作能力.
大学英语、过程写作法、提高写作
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H315(英语)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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大学英语、过程写作法、提高写作
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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