10.3969/j.issn.1009-9042.2007.05.012
语境理论与英语词汇教学策略
教师要在语境理论的指导下加强课堂词汇教学,在运用语内教学策略的同时要灵活运用跨语言教学策略,变消极为积极因素.在鼓励学生语言输出的同时,教师要给学生有针对性的、高质量的反馈输入,提高词汇教学质量.
语境、语间转移、跨语言教学策略
23
G642.421(高等教育)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-29
10.3969/j.issn.1009-9042.2007.05.012
语境、语间转移、跨语言教学策略
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G642.421(高等教育)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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