留守儿童的心理健康、应对方式及一般自我效能感的关系研究
目的 探讨留守儿童心理健康状况、应对方式与一般自我效能感的特点及三者关系.方法 使用心理健康诊断测验同卷(MHT)、应对方式问卷和一般自我效能感问卷(GSES)对225名留守儿童和68名非留守儿童进行测查.结果 ①留守儿童与非留守儿童一般自我效能感总分差异上有统计学差异(t=2.770,P＜0.05);②留守儿童的心理状况与一般自我效能感呈负相关(r=-0.322,P＜0.01),与自责的应对方式呈正相关(r=0.389,P＜0.01),幻想的应对方式呈正相关(r=0.321,P＜0.01),退避的应对方式呈正相关(r=0.305,P＜0.01),合理化的应对方式呈正相关;(r=0.292,P＜0.01);一般自我效能感与幻想的应对方式呈负相关(r=-0.159,P＜0.05),退避的应对方式呈负相关(r=-0.153,P＜0.05);③一般自我效能感和自责的应对方式可以预测留守儿童的心理健康状况,建立的回归方程为:MHT=57.345+16.326×自责-0.788×GSES.结论 进行应对能力、一般自我效能感的训练与提高可以改善留守儿童的心理状况.
留守儿童、心理健康、应对方式、一般自我效能感
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2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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