10.3969/j.issn.1005-1252.2003.04.005
中小学教师主观幸福感研究
目的为了探讨中小学教师的主观幸福感状况.方法采用<主观幸福感指数量表>,对116名教师和113名非教师群体进行调查.结果①除了在教师来源(所在地区)因素上外,其它变量水平上教师群体的幸福感不存在显著的差异;②教师群体在生活满意度和幸福感指数上得分均显著高于非教师群体;③男性教师群体的幸福感显著高于男性非教师群体;25岁以上的教师群体的幸福感明显高于25岁以上的非教师群体;已婚教师群体的幸福感显著高于已婚的非教师群体的幸福感 .结论中小学教师主观幸福感高于其他的非教师群体.
幸福感、生活满意度、教师群体、非教师群体
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B84(心理学)
2003-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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