10.3969/j.issn.1672-3309(s).2012.03.20
生态视角下的企业e-Learning培训环境构建
e-Learning在企业员工培训及继续教育过程中已发挥越来越重要的作用,但也面临着资金投入比例不够、培训体系不成熟、缺乏交互和枯燥的课程设计等问题.这些问题导致企业e-Learning缺乏生命力,其资源不能可持续开发与利用.本文从生态学的视角,借用生态原理构建e-Learning的培训环境,将使企业内部的各种资源相互协调融合,使员工在学习中找到归属感,从而发挥企业培训的最大化效益.
e-Learning、生态环境、企业培训
G726(成人教育、业余教育)
2012-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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