10.16770/J.cnki.1008-9985.2019.03.013
医务社工介入对新入职医护工作者职业认同感的影响
目的 分析新入职医护工作者职业认同感水平,探讨“服务学习”理论指导下,医务社工对新入职医护工作者职业认同的影响.方法 采用自行编制的《医护工作者职业认同量表》对医院110名新入职的医护工作者进行调查研究及前后测分析.结果 新入职医护工作者的职业认同水平在性别、年龄、受教育程度、高考志愿选择几方面的差异,有统计学意义(P＜0.05);在医务社工为期半年介入后,新入职医护工作者的职业认同水平较之干预前,在职业动力、职业期望值及职业获益感三个维度显著提高(P＜0.005),而在职业自我概念维度并无显著变化(P＞0.005).结论 以“服务学习”理论为指导的医务社工干预,对新入职医护工作者职业认同水平有积极的影响,应在医护工作者入职时及时给予介入.
服务学习、医务社工、职业认同、价值、态度
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R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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242-245,260
