10.3321/j.issn:0577-7402.2009.03.038
认知教育在银屑病防治中的意义及实施方法
@@ 银屑病是一种常见的慢性炎症性皮肤病,1984年我国的患病率约为0.123%[1],近年来有不断增高的趋势.长期的临床、基础研究及心理调查均表明,银屑病属于心身疾病范畴,患者的个性、情感、紧张、焦虑、抑郁等心理因素及社会环境对其发病、发展及预后都有深远的影响[2,4].目前,治疗银屑病的方法种类繁多,但在生物医学模式下机械地采用单纯药物治疗,疗效不理想.因此,采用现代医学模式防治银屑病正为越来越多的医务人员所重视,对银屑病患者进行认知教育便是其中的重要一环.
银屑病、认知疗法、病人教育
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R758.63(皮肤病学与性病学)
2009-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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