10.3969/j.issn.1008-9993.2015.17.007
自爱教育用于护理本科大一学生的效果评价
目的：了解护理本科大一学生对自爱教育方案实施后的效果评价与反馈。方法自爱教育方案实施后2周采用质性研究的一般现象学方法对12名护理本科大一学生进行深度访谈，采用Colaizzi内容分析法进行资料分析，以评价自爱教育方案的实施效果。结果资料分析后，共析出3个主题：对自爱概念的理解更加明晰、具体；对自爱内涵的理解更加全面、深刻；对自爱行为的实施更加重视、积极。结论自爱教育方案受到护理本科大一学生的认可与欢迎，且有利于提升其自我关爱的水平，并为提升其人文关怀能力提供基础。
自爱教育、人文关怀、护理本科、护生
R47(护理学)
上海市民办高校科研重大内涵建设项目2012-SHNGE-01NH;上海市教育科研项目重点项目A1108
2015-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
26-28,35
