10.3969/j.issn.1008-9993.2014.02.007
社区系统干预改善老年轻度认知障碍患者认知功能的效果
目的 探讨社区系统干预改善老年轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者认知功能的效果.方法 2013年1-6月,采用随机数字表法从金华市开发区(对照组)和婺城区(观察组)前期筛查所得的老年MCI患者中各抽取45例为研究对象.观察组患者实施为期3个月的以群体教育联合个性化指导的社区MCI系统干预方案,对照组患者接受社区常规的健康教育.分别在干预后第1、3、6个月采用蒙特利尔认知评估量表(the montreal cognitive assessment,MoCA)对两组患者进行认知功能评价.结果 干预后第1个月,两组患者MoCA总评分和各维度评分差异均无统计学意义(均P＞0.05);在干预后第3、6个月,观察组患者的MoCA总评分和记忆、注意力、语言流畅、定向力4个维度评分均高于对照组患者,差异均有统计学意义(均P<0.01).MoCA总评分均随干预时间推移而变化,干预方法与干预时间存在交互作用(P<0.01).结论 社区系统干预能有效提高老年MCI患者的认知功能.
轻度认知障碍、社区干预、认知功能
31
R473.2;R749.1+6(护理学)
金华市科学技术研究计划项目基金资助2011-3-016
2014-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
28-31
