10.3969/j.issn.1008-9993.2012.01.026
在读大学生心肺复苏培训的效果及分析
目的 了解某大学在读大学生心肺复苏知识和技能的掌握现状,并观察分析培训后的效果,以期对相关部门管理者有所启发.方法 对湖北省某大学211名在读非医学类本科生进行心肺复苏( cardiopulmonary resuscitation,CPR)知识及技能规范授课,并通过问卷调查形式了解被调查者培训前后CPR知晓程度、获取信息途径、接受培训意愿等.结果 (1)接受培训意愿:99.1％的被调查者表示愿意参加急救知识培训.(2)培训前学习途径:在此次培训前被调查者中44.1％已通过专业书籍、电视、网络等途径接触一些心肺复苏相关信息,仅有9％曾参加心肺复苏专业培训,在假设现场有人发生猝死情况时98.6％选择愿意实施现场急救,其中仅3.8％可以正确实施CPR操作.(3)培训后效果:通过此次培训大学生对心肺复苏基本步骤掌握程度明显提高,有99.5％的大学生对本次授课内容、形式表示满意,并愿意再次接受此类急救知识培训.结论 在读大学生对CPR的知晓率不高,急救技术在校园普及率低.医护人员应积极走进大学校园进行系列、规范急救知识培训,在拓展医护人员服务领域的同时有效提高大学生急救知识和技能,以期为普及全民院前急救能力奠定基础.
大学生、心肺复苏、培训、院前急救
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R47(护理学)
2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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