10.3969/j.issn.1008-9993.2010.23.031
护理留学生教学模式改革的做法与效果
@@ 随着护理专业国际间交流的增加,我院招收的来自世界各国留学生的数量也日益增多.为了提高护理留学生的临床教学质量,2008年起,我院护理部结合留学生的来源国家、学历层次、文化背景、临床解决及分析问题的能力、对临床实习的期望和需求等,对护理留学生的临床实习带教工作进行了一系列改革,效果良好,现报道如下.
护理留学生、教学模式、PBL教学法、小组合作学习、个案学习
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R47(护理学)
校级教学研究与改革立项项目JYC2009034
2011-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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