10.3969/j.issn.1008-9993.2010.23.028
护理本科《妇产科护理学》临床实践教学改革的组织与实施
@@ 在国内外护理核心能力的研究中,培养护理人才的评判性思维、评估能力、沟通能力、技术操作能力已成为护理教育者的共识[1-2].实践教学无疑是培养这些能力的极为有效的教学方法之一.现有的传统经验式的妇产科护理学教学模式,理论教学与实践教学存在较大脱离,无法满足对学生核心胜任力的培养.
护理、本科、妇产科护理学、实践教学、改革
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R47(护理学)
第二军医大学校教学研究课题JYC2009015
2011-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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