10.3969/j.issn.1008-9993.2010.23.027
参与式教学法在《护理健康教育学》中的应用效果
目的 探讨参与式教学法在<护理健康教育学>教学中的应用效果,为进一步改进教学方法、提高教学质量提供依据.方法 2009年3-6月,在<护理健康教育学>的教学中应用参与式教学法.结果 92.14%的护生对本课程教师的教学方法满意,95.44%的护生认为受益于参与式教学法的实施,83.16%护生的理论知识考核成绩为优秀.结论 参与式教学法有利于提高护生的综合素质和综合能力.
护理健康教育学、参与式教学法、教学效果
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R47(护理学)
2011-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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