10.3969/j.issn.1002-3275.2023.15.011
项目化教学背景下优化初中科学实验室功能的路径
初中实验室作为开展项目化教学的重要阵地,其功能优化对于学生学习效果的提升至关重要.可通过优化实验室空间布局、优化实验室器材配置、优化实验室开放时间安排、优化实验室项目体系、优化实验室教学评价、优化实验室教师服务等,为学生提供更好的学习体验,培养学生的实践能力和创新意识,提升学生的科学素养和综合素质.
项目化教学、科学实验室、功能优化
G613(学前教育、幼儿教育)
2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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