10.3969/j.issn.1002-3275.2023.15.008
非遗校本课程开发的困境与建议
建构非遗课程体系,以校本课程为媒介融入学校教育之中,对于促进非遗的保护和传承,丰富校本课程资源具有重要意义.文章从非遗校本课程开发的重要意义出发,对其开发所面临的困境进行分析,并提出转变课程观念,强化参与意识;明确课程目标,树立正确的非遗资源观;强化办学理念顶层设计,营造良好的课程内部环境;重视传承梯队建设,完善非遗师资培训体系;健全课程评估制度,明确课程评估方向等开发建议.
非遗、校本课程、课程开发
G423.04(教学理论)
通化师范学院大学生创新创业训练计划项目;通化师范学院校级科研基金项目
2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
34-38
