10.3969/j.issn.1002-3275.2023.14.025
论中小学生欺凌事件中旁观者主体的"平庸之恶"
在当前的教育场域中,中小学生欺凌事件中旁观者主体的"平庸之恶"普遍存在,并呈现出思考的隐退、判断的匮乏、责任的扩散这三种道德表征.消解中小学生欺凌事件中旁观者主体"平庸之恶"的路径在于:营造支持型校园文化氛围,引导群体的信念和价值观,提升旁观者的自我效能感和共情能力,改变旁观者对欺凌事件的态度.
校园欺凌、"平庸之恶"、旁观者
G40(教育学)
2023-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-84