10.3969/j.issn.1002-3275.2023.14.001
新时代小学生劳动素养研究述评与展望
劳动教育作为促进人全面发展的重要一环,其重要性日益凸显,而劳动素养作为劳动教育发展的核心内容,对于新时代人才培养的意义不言而喻.学者对劳动素养的概念内涵、维度、现状、评价、培育策略等角度进行了丰富的研究.既有研究劳动素养的理论研究基础更加充实、角度愈加宽广、在问题剖析与实践路径等方面更全面,但同时尚存在不足.因而在今后劳动素养相关的研究中,要从强化理论研究与比较研究、大中小学劳动素养一体化的体系建设及智能时代下劳动素养的反异化挑战等方面深入思考,以期促进劳动素养的强化,推动新时代人才的高质量培育.
新时代、小学生劳动素养、劳动教育
G40-015(教育学)
2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
1-4,8
